多措并举 力促教育均衡发展

我县现有义务教育阶段中小学校125所，其中初中10所，小学115所（含教学点52个）；在校生18016名，初中生5141名，小学生12875名；专任教师1540名，初中445名，小学1095名。近年来，县委、县政府坚持教育优先发展战略，不断强化政府行为，持续加大教育投入，深入实施“全面改薄”项目，以提高教育质量为中心，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，加强城乡教师交流，不断缩小学校、城乡、区域之间教育差距，统筹推进城乡义务教育一体化发展，努力提升全县中小学校办学水平，在全县打响推进义务教育均衡发展的攻坚战。

深入推进“全面改薄” 办学条件保持均衡

县委、县政府把实施“全面改薄”项目作为推进全县义务教育均衡发展、提升我县义务教育发展水平的一次历史机遇，成立了由县长任组长的“全面改薄”工作领导小组，多次召开专题会议进行研究部署，要求各级各部门在思想上高度统一，在投入上优先保障，在实施中主动作为，在推进中全力协作，确保“全面改薄”工作圆满完成，力促全县义务教育均衡发展。

2014年“全面改薄”项目实施之初，依据《山西省义务教育学校办学基本标准》和省教育厅相关标准，编制出台了《陵川县教育全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件五年规划》，计划五年总投入11820万元。今年，在逐校深入调研的基础上，结合陵川发展新形势，对“全面改薄”项目规划又作了进一步调整和完善，将2017—2018年全县“全面改薄”项目预算资金总额增加到10505.23万元（2017年预算总额7184.6865万元，2018年预算总额3320.5435万元），其中中央资金5666万元，省级资金1195万元。

在项目推进过程中，对每所学校的建设内容和建设项目实行动态监控和全程管理。2015—2016年，我县共投资1650余万元，为全县义务教育中小学校（含教学点）按标准配备了各科教学仪器和图书资料、音体美器材等；为7所乡镇初中配备了计算机教室，为规模以上小学配备了电子白板设备等。在县级财力十分紧张的情况下，县委、政府不遗余力，拿出配套资金3644.23万元，主要用于校容校貌建设、校舍维修改造、附属设施建设、信息化设备、教学仪器设备、生活设施、安保设备等基础设施功能的配备完善。

“全面改薄”项目实施，对于规范义务教育学校管理、促进义务教育均衡发展、提升教育发展整体水平具有十分重要的意义。我县紧紧围绕义务教育学校标准化建设目标，坚持“科学谋划、上下联动、集中投入、强力推进”的工作思路，统筹规划，因地制宜，积极推进。如今，不管是走进县城所在地义务教育学校，还是乡镇、农村寄宿制学校，校容校貌焕然一新，教室、办公室等窗明几净、硬件设施配备完善，各类功能室建设完备、相应设施一应俱全，校园干净整洁、环境优美。我县学校、城乡、区域之间，办学条件保持均衡发展态势，彰显勃勃生机。

合理配置教师资源 师资力量保持均衡

我县把教师队伍建设作为提高教育教学质量、促进城乡教育均衡、办好人民满意教育的重要举措。不断加大教师引进、搭建培训平台、全力打造“名师”团队，有效加强了全县教师队伍建设，提升了教师队伍整体素质和专业化水平。 （下转2版）