新形势下加强领导干部党性教育的思考

在全国党校工作会议上，习近平总书记指出“党校姓党 ，决定了党校的工作重心必须是抓理论教育和党性教育，领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论教育，接受党性教育。”这一论断揭示了开展党性教育的重要性，为新形势下加强领导干部党性教育提供了遵循。笔者认为，作为党的学校，必须牢牢把握党性教育这个核心，始终抓好党性教育这个主业，上好党性教育这个主课。

一、突出抓好理论武装，为党性教育奠定理论思想

从党校而言，党校姓党，党性教育不是一般的知识传授，不能面面俱到包打天下。在多元化的干部教育格局中，必须从自身的功能和定位出发，发挥好自己的特色和优势。从这个意义上说，党校不忘初心，牢记使命，就要在干部教育培训中突出党的理论教育和党性教育这个主业主课，这是打造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当干部队伍的关键，也是构建以理论教育和党性教育为主业主课的办学特色和优势，区别于其他学校或者培训机构的切入点。唯有如此，党校才能真正成为培训教育党员干部的红色殿堂。

突出抓好理论武装，县委党校应加大理论教育在整个教学中的比重。一是积极落实中央关于主业主课理论教育在党校教学安排中不低于总课时的70%，其中党性教育课不低于总课时的20%的要求，大力创新教育培训方式方法。二是努力使理论教育入脑入心，引导学员读原著学原文悟原理，把马克思主义这本“真经”念好，成为贴身本领，消除理论误区盲区，摒弃“西天取经”的想法；引导学员把学习习近平总书记系列讲话作为重中之重，坚持及时学、跟进学、深入学，使之学而信、学而用、学而行，以更好地指导实践、推进工作。三是切实做好让党性教育刻骨铭心的工作。党性教育不同于一般的教育，需要知、情、意、行的有机结合，才能使受教育者刻骨铭心，因而县委党校力求做到课堂讲授与现场教学相结合、先进典型和反面警示相对照、音像视频和异地教学相结合等，以提高教育培训实效，同时努力提高授课的科学化、情景化、启发式水平，精心打造党性教育系列精品课，以使抽象的理论简单化、深刻的道理通俗化，只有如此，才能让受教育者不仅震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子。

二、重视加强党性锻炼，努力创新加强学员党性教育的途径和办法

全面从严治党，是以习近平同志为核心的党中央坚定不移的战略抉择和重大部署。党性教育是共产党人修身养性的必修课，是全面从严治党的重要内容。党校在突出抓好理论教育、抓好理论武装的同时，还必须加强党性教育。党性教育也是党校教育的特色和优势，是党校的看家本领，只能加强，不能削弱。现在的中青年干部，不少人在入党动机上光荣感多，随着事业发展的一帆风顺，对党的认识、对入党到底为什么，感性多于理性，这就很容易忘记入党时的真正初心。实际上，他们在进步中最缺的是党性锻炼。

作为基层党校要紧紧抓住党校党性教育这个龙头。一是应学习借鉴中央组织部举办的中青年干部党性教育主题培训班的经验和做法，紧密结合党的建设新形势新任务，立足陵川县实际，开发盘活红色资源和革命传统文化转化为新时期党员领导干部党性教育的生动教材，让“软实力”推动“硬发展”，为加快实现“三县”建设目标和“大美古陵、小康陵川”美好愿景提供强有力的智力支持和人才保障。二是培训结业前夕搞好党性分析。让学员真正了解党性和党性修养的基本知识，指导为什么要加强党性修养、修养什么，为什么加强党性锻炼、怎么锻炼。三是创新加强党校党性教育的途径和办法。“三进三同”活动“进基层、进农村、进农户”和农民“同吃、同住、同劳动”，不失为一个好的形式。但是也需要进一步加以改进。要坚持形式服从于内容和要求，服从于目标任务。

三、大力加强学员管理，寓党性教育与培训学习全过程

学员管理是党校党性教育的重要组成部分。习近平总书记指出“党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。如果组织上管的严一点、群众监督多一点就感到受不了，就要‘为官不易’，那是境界不高、不负责任的表现。”从严治党是一个永恒课题，党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。

县委党校作为干部教育培训教育机构开展党性修养教育，思想灌输很重要，养成教育也很重要。一是通过入学教育明确党性锻炼任务。引导学员明确党校姓党的办学原则、实事求是的教育方针，明确党的理论教育和党性教育是党校的主业主课，明确学员学习任务、校规校纪和党性锻炼要求。引导学员树立党员意识、学员意识，完成从领导干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的转变，唤醒学员党性锻炼主体意识，激发学员党性锻炼内在动力，增强学员以普通党员身份审视自身党性、提高党性修养的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是发挥课堂教学中的作用。教师在主题教学中，把党纪党规学习教育作为学习教育作为重要内容，引导学员自觉用党规党纪规范言行，永葆共产党员本色。三是组织读书交流活动。引导学员养成爱读书读好书善读书的好习惯，在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界、实践人生追求。加强学员管理还可通过考试考核、现场体验、党性分析、警示教育各环节，把学员管理的各项制度落到实处。